17歳の卒論

茗溪学園のstudy skillsの集大成として高校2年生が行うのが「個人課題研究」です。「17歳の卒論」とも呼ばれ、各個人で興味を持った課題（テーマ）を独自に準備し、課題指導者（各教科教員）の指導のもとで、1年間にわたり生徒自身が考え、調査・研究を行います。その過程で、大学や研究機関・企業などを訪問し、調査研究の援助をお願いすることもあります。この研究を通じて、問題把握・分析・情報収集・まとめ・発表等の能力など、総合的な力を育成します。また研究成果であるレポート、「要旨集」は学内に保存され、誰でも閲覧できるようになっています。

最近の個人課題研究テーマ例

[文学・語学・民俗学・教育・心理学]

22回生	なぜ日本人は英語が話せないのか～韓国と比較～
22回生	『伊勢物語』における和歌の効用
23回生	"HARRY POTTER and the Philosoher's Stone"の翻訳
24回生	洋書"The Giver"の翻訳
24回生	日本人の模倣とその影響
26回生	箱庭療法を体験して自分の心の内面に触れる

[社会（歴史・地理・政治・経済・法律など）]

22回生	緊急調査と遺跡保存
23回生	アジアにおける児童労働の問題と教育
25回生	映画を通して見る黒人社会、公民権運動の歴史
26回生	医療事故～なぜミスはくり返されるのか～

[数学・物理]

22回生	オリガミクス ～なぜ折り紙で角の三等分がつくれるのか～
25回生	X線から見えてきた宇宙像
26回生	燃料電池製作～水素と酸素から電気を作る～

[化学・生物・地学・環境]

23回生	生物発光
23回生	牛久の地質・地形と土地利用
24回生	タンパク質結晶化における緩衝溶液の働き
24回生	機能性窓ガラスの発展～調光ガラスを通して
24回生	人間と動物の会話
25回生	シエラレオネにおける医療について
26回生	シイタケの菌床による油脂の分解に関する研究
26回生	再生医療を用いて血管系の疾患は治療できるか

[スポーツ・家庭]

23回生	ジュニア期における女子体操選手の栄養摂取についての研究
24回生	初動負荷理論と野球
25回生	中高男子生徒間のジェンダー差別
26回生	健康について考える　健康とダイエット

[芸術]

24回生	レオナルド・ダ・ヴィンチ作「岩窟の聖母」を模写する
25回生	香水瓶のデザインと作成
26回生	ベラスケス作『ラス・メニーナス（女官たち）』を模写する